Enseignement

1. FACULTE DE MEDECINE DE MONASTIR :
Les enseignants de psychiatrie de la faculté de médecine de Monastir assurent le programme suivant :
A.5ème Année Médecine : (50 heures de cours par an).
Module 1 : PSYCHIATRIE (26 heures)

Intitulé du cours	Volume Horaire
Etats dépressifs	2H
Troubles bipolaires	2H
Etats psychotiques : - Psychoses aiguës - Schizophrénie - Psychoses chroniques	5H
Troubles anxieux	2H
Hystérie	2H
Conduites addictives	2H
Troubles du sommeil	1H
Troubles des conduites alimentaires	1H
Psycho-syndromes organiques : - Confusion mentale - Démences	2H
Troubles psychiatriques de la gravido- puerpéralité	1H
Psychotropes	2H
Psychothérapies	1H
Urgences psychiatriques	2H
Législation de l’hospitalisation en psychiatrie	1H

Module 2 : PSYCHOPATHOLOGIE (16 heures)
PSYCHOLOGIE MEDICALE  (8H)

Intitulé du cours	Volume Horaire
Prescription Médicale	1H
Relation médecin - malade	1H
Réactions psychologiques à la maladie et à l’acte chirurgical	2H
nformation et accompagnement	2H
Personnalités pathologiques et mécanismes de défense	2H

PEDO-PSYCHIATRIE  (8H)

Intitulé du cours	Volume Horaire
Introduction à la Pédopsychiatrie : Modalités de l’examen Bases théoriques Modalités de prise en charge	2H
Troubles spécifiques de l’enfant et de l’adolescent : - Troubles du sommeil - Troubles du conduites alimentaires - Troubles sphinctériens - Troubles du langage - Troubles des conduites motrices	4H
Troubles envahissants du développement	1H
Psychopathologie de l’adolescent	1H

Module 3 : SEXOLOGIE (8 heures)

Intitulé du cours	Volume Horaire
Dysfonctions sexuelles masculines	2H
Dysfonctions sexuelles féminines	2H
Paraphilies	1H
Troubles de l’identité sexuelle	1H
Pathologie du couple	2H

B.2ème Année Médecine : (26 heures de cours et d’Enseignement dirigé)
PSYCHOLOGIE MEDICALE (20 heures)

Intitulé du cours	Volume Horaire
Introduction à la psychologie médicale	1H
Relation thérapeutique	1H
Personnalité et son développement : Développement de l’affectivité Développement de l’intelligence Carences affectives	4H
Psychologies aux différents âges de la vie	2H
Apprentissage et conditionnement	1H
Stress : du normal au pathologique	1H
Mémoire	2H
Langage : développement normal et pathologique	2H
Rêves et fonctions du sommeil	1H
Tests mentaux	1H
Travaux dirigés	4H

SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE (4 heures)

Intitulé du cours	Volume Horaire
Syndrome dépressif	1H
Syndrome anxieux	1H
Sémiologie des états psychotiques	2H

2. FACULTE DE PHARMACIE DE MONASTIR :

4ème Année Pharmacie : Sémiologie psychiatrique : (6H)

Les troubles anxieux	2H
Les états dépressifs	2H
Les troubles psychotiques	2H

3. ECOLE DES SCIENCES TECHNIQUES DE LA SANTE DE MONASTIR :

1ère Année Tronc Commun :
PSYCHOLOGIE : Introduction à la psychologie médicale Relation soignant - soigné. Les réactions psychologiques à la maladie : Le développement de la personnalité
1ere Année Physiothérapie :
PSYCHOLOGIE MEDICALE : Affections psychosomatiques Apprentissage et conditionnement : Stress Introduction à la psychologie médicale . Relation soignant –soigné. Réactions psychologiques à la maladie : Développement de la personnalité
3eme Année physiothérapie
PSYCHATRIE : Aspects psychologiques de la douleur chronique Les grands syndromes psychiatriques
3ème Année sage femme
SANTE DE LA REPRODUCTION : Aspects psychologiques et physiologiques de la sexualité Aspects psychosexuels de la santé de la reproduction : Les Dysfonctions Sexuelles Féminines Les Dysfonctions sexuelles masculines : Psychoprophylaxie de L’accouchement et Préparation à la naissance

4. ENSEIGNEMENT POST-UNIVERSITAIRE :

L’équipe du laboratoire a organisé :

Séminaire de formation en sémiologie psychiatrique (2001).

Séminaire sur les premiers secours psychologiques en situation de catastrophe, en collaboration avec le Croissant Rouge Tunisien (2001).

Séminaire de formation sur le thème « Dépression. Aspects cliniques et thérapeutiques » (2002).

Séminaire de formation sur le thème « psychopathologie de la dépression » (2003)

Séminaire de formation sur le thème des « troubles anxieux » (2004).

Séminaire-Atelier pédagogique à l’intention des psychiatres universitaires sur le thème « Formation à la méthodologie de la recherche en psychiatrie ». Organisé en collaboration avec la STPHU (Société Tunisienne des psychiatres hospitalo-Universitaires) (2004).

Séminaire-Atelier pédagogique sur le thème : " la rédaction médicale en psychiatrie : principes de base et nouveautés " (2005).

MASTERE PROFESSIONNEL EN GERONTOPSYCHIATRIE (2005-2006)

Séminaire de formation en sémiologie psychiatrique à l'intention des médecins de la santé publique et des résidents en psychiatrie et en neurologie(2005).

Séminaire atelier de formation à l'intention des psychiatres et des résidents sur le thème : " re médiation cognitive dans la schizophrénie "(2007).

Séminaire atelier pédagogique à l'intention des psychiatres et des résidents sur le thème : " Formation à la méthodologie de la recherche en psychiatrie "(2008).

Séminaire Atelier d'aide à la rédaction médicale en psychiatrie à l'intention des psychiatres et des résidents sur le thème : " Comment réussir à publier dans une revue indexée ? "(2009).

Séminaire Atelier " Psychothérapie Cognitive des symptômes psychotiques "(2010).

Séminaire de thérapeutique psychiatriques " Synthèses des conférences de consensus "(2010).